Leerlingen MAKZ vierden zopas de verjaardag van Conflixers in Vlaams Parlement

Eergisteren werd in het Vlaams Parlement de tiende verjaardag van Conflixers gevierd, een initiatief waarbij leerlingen op hun school andere leerlingen ondersteunen met het oog op meer welbevinden. Een bijzondere dag voor MAKZ uit Knokke-Heist: de school stapte niet alleen mee in het Conflixers-project, Femke Vlietinck uit de Humane Wetenschappen maakt er ook haar eindwerk over. Samen met vier andere MAKZ-leerlingen trok ze naar Brussel waar ze in dialoog ging met andere Conflixers.

In 2014 bleek uit een bevraging door de Vlaamse Scholierenkoepel (de organisatie van Vlaamse scholieren) dat pesten en het welzijn van leerlingen belangrijke aandachtspunten waren. Deze vaststelling leidde tot een nieuw initiatief, de Conflixers, waarbij leerlingen zelf medeleerlingen ondersteunen. Conflixers zijn vrijwillige scholieren die ervoor zorgen dat jongeren zich goed voelen op hun school, die de handen uit de mouwen steken tegen pesten, uitsluiten en polariseren. Zo wordt een warm schoolklimaat bevorderd. MAKZ-leerkracht Maarten Mahieu: ‘Een vijfde van de Vlaamse scholen schaarde zich achter het project, zo ook MAKZ secundair. Maar onze school doet méér: het model wordt niet enkel toegepast, het wordt ook onder de loep genomen met het oog op optimalisatie en maximaal effect. Aangezien Conflixers een project van en voor leerlingen is, en aangezien MAKZ een boontje heeft voor ondernemende jongeren, gebeurt ook dat door onze jongeren zelf.’

MAKZ: enthousiaste, maar ook kritische Conflixers

Op 9 maart trokken vijf Conflixers van MAKZ secundair naar het Vlaams Parlement om de verjaardag van het project samen met andere Conflixers te vieren én om hun werking tegen het licht te houden. Voortrekker is Femke Vlietinck. Deze leerlinge uit de humane wetenschappen maakt haar eindwerk rond de werking van de Conflixers. Femke: ‘Vandaag kunnen leerlingen op dinsdag terecht in hun lokaaltje met kleine en grotere zorgen. Dat werkt goed. Maar wat kan nog beter? En hoe bereiken we zoveel mogelijk leerlingen? Dat zijn enkele van de vragen die ik mij stel.’

Leren van elkaar

De leerlingen gingen in dialoog met andere scholieren en leerden van elkaar. Professionele workshops rond gesprekstechnieken, cyberpesten, sexting of effectief vergaderen vergrootten de kennis én het enthousiasme van deze groep om verder te groeien. Na een digitaal woordje van dank van huidig onderwijsminister Zuhal Demir en een speech van de vorige minister, Ben Weyts, werd de tiende verjaardag van het project afgesloten met een stukje taart. Op naar de volgende 10 jaar leerlingen voor leerlingen.

De conflixers van MAKZ Knokke klaar voor hun dag.

Femke houdt alle tips bij in een logboek voor de huidige en toekomstige conflixers.

Conflixers Milan, Femke, Billie Jean, Avelon en Maya op de foto met voormalig minister van onderwijs Ben Weyts.