Leerlingen eerste graad van Stamina Brugge terug van achtdaagse schoolreis

De derde schoolweek zat er nog maar net op, toen de leerlingen uit de eerste graad in Stamina Brugge op maandag 21 september samen voor een week op kamp vertrokken. Spannend, dat zeker, maar een weloverwogen keuze die ondertussen al 10 jaar vruchten afwerpt. (De innovatieve secundaire school is op 1 september aan haar tiende schooljaar gestart.)

“Elk jaar zijn er leerlingen die bij de start van het schooljaar al een heleboel mensen kennen. Anderen komen met één of twee vriendjes uit dezelfde lagere school, maar sommige kennen helemaal niemand. Toch zijn die eerste weken voor iedereen weer wat zoeken.” zegt leerkracht Lies Van Hulle bij terugkeer van kamp Alfa.

“Net daarom is dit een goed moment om heel intensief samen te zijn. Leerlingen krijgen opdrachten waarbij samenwerken, communiceren en problemen oplossen centraal staan. Ze leren hun klasgenoten en leerkrachten op een andere manier kennen en ontdekken welke rol ze zelf binnen een groep kunnen opnemen. Hiermee leggen we echt een basis waar we op verder bouwen in de klas.” vult Nele Vermeersch aan.

Ook buiten de schoolmuren wordt geleerd

Tegelijk blijft de kampweek volwaardig deel uitmaken van het leertraject. Tijdens uitstappen en activiteiten werken leerlingen aan concrete leerdoelen uit verschillende vakken. De omgeving wordt daarbij als leerplek gebruikt.

Leerlingen observeren, onderzoeken, verzamelen informatie en verwerken wat ze ervaren. Zo worden leerdoelen gekoppeld aan een levensechte context. Leren gebeurt hier dus niet alleen uit een handboek, maar ook door te doen, te onderzoeken en samen te werken.

Met het kamp kiest Stamina zo voor een schoolstart waarin leren en verbinden hand in hand gaan. En dat loont, blijkt uit de enthousiaste reacties van deze leerlingen.

“Ik kende maar twee andere leerlingen in het eerste jaar, maar je leert gewoon heel snel nieuwe mensen kennen als je samen op de kamer slaapt en veel in groepen moet samenwerken.” – Renée V.

“We konden samen ook praten over heimwee en zo begonnen we elkaar wel te vertrouwen. De leerkrachten zorgden ook super goed voor ons.” – Charlotte S.

“Kamp was super leuk. Ik moest op krukken mee door een voetblessure, maar ik heb alles kunnen meedoen, omdat iedereen rekening hield met iedereen.” – Max M.

“Ik kende natuurlijk al negen kinderen van De Boomhut (lagere school), maar ik heb zeker ook vijf nieuwe medeleerlingen echt leren kennen!” – Max M.

Ook directeur Caroline Devriendt is trots op deze aanpak en bij uitbreiding op de visie van de school rond meerdaagse (buitenlandse) reizen. “We kiezen specifiek voor september in de eerste graad, maar in Stamina trekt elk leerjaar er elk schooljaar op uit. Ons derde en vijfde jaar doen in mei een uitwisseling met een school in Keulen en Helsinki, mede gefinancierd door Erasmus+ (Europese Unie). Het vierde jaar trekt dan naar Parijs en de zesdes gaan op eindejaarsreis naar Berlijn. We organiseren deze reizen bewust tijdens de schoolweken, omdat we alle leerlingen erbij willen én omdat we deze periode zien als een unieke kans om leerdoelen af te vinken in een levensechte context. Dankzij de subsidies van de Europese Unie kunnen we de reizen naar Keulen en Helsinki zo goed als kosteloos aanbieden.”