KTA Brugge houdt komend weekeinde opendeurdag met volle klassen
Komend weekeinde (zaterdag 25 en zondag 26 april) houdt KTA, zoals gepland, opendeur. Wat niet gepland iss, was dat die virtueel zou zijn. ‘Maar toch zijn we voorzien van alle input om de opendeurdag zo reëel mogelijk te maken’, zegt directeur Lien Hautekeete, ‘inclusief volle klassen’. Dat laatste is een primeur: virtuele rondleidingen tonen vaak lege straten, pleinen en gebouwen. Bij KTA bruist het van de (inter)activiteit. Corona lijkt de tijd even stil te zetten, maar in de achtergrond draait alles voort, zeker in onderwijsland. Zo ook de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar. Ouders en leerlingen die op zoek zijn naar een geschikte school voor volgend jaar, willen graag een grondige kennismaking met het aanbod. Een opendeurdag is dan een prima initiatief. Maar hoe toon je een school in werking als de school gesloten blijft? “Wij willen graag onze kracht in de kijker zetten: onze warmte en onze persoonlijke aanpak!”
Directeur Lien Hautekeete: ‘We zagen al heel wat scholen die uitpakten met een virtuele opendeur, maar de lege speelplaatsen en klaslokalen gaven toch niet de dynamiek weer die wij willen tonen. Wij willen graag onze kracht in de kijker zetten: onze warmte en onze persoonlijke aanpak! Dat kon enkel met ons schoolteam en onze leerlingen in beeld.’
De ideale KTA vlogdown
Via een Facebook live kan elke ouder of leerling gemakkelijk deelnemen en kan het KTA-schoolteam live en interactief vragen beantwoorden. Wie deelneemt aan een van de Facebook-livestreams, maakte verbinding met de KTA vlogdown-studio. ‘Je kan dit vergelijken met het programma ‘De Ideale Wereld’. In deze studio vind je een van onze moderatoren samen met een technisch assistent van een bepaalde afdeling aan wie vragen kunnen gesteld worden’, aldus directeur Lien Hautekeete, die benadrukt dat alles gebeurt met inachtname van de opgelegde afstandsregels en zelfs is afgetoetst met een contactpersoon bij de politie. Hoe werkt het? Wie bijvoorbeeld interesse heeft in de pijler Business, krijgt eerst algemene informatie over de pijler en kan daarna via Facebook live vragen stellen. De moderatoren stroomlijnen het geheel en zorgen ervoor dat er niet door elkaar gecommuniceerd wordt. Voor het internaat, de eerste graad, algemene vakken… sloten verschillende leerkrachten en opvoeders via de Google meet aan. Lien Hautekeete: ‘vlak voor de coronacrisis uitbrak, hebben wij van onze verschillende afdelingen en opleidingen filmpjes gemaakt. Dat wil zeggen dat we nu echt onze school in actie en in werking kunnen laten zien en die beelden van onze leerlingen kunnen mixen met live gesprekken tussen mensen. Want dat is tenslotte waar het om draait: met ons pedagogisch project mensen samenbrengen rond leerstof, rond vaardigheden, rond activiteiten.’