Fem Wallyn schopte het tot allereerste kinderburgemeester van Lo-Reninge
De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar van VBS Oogappel Lo, VBS Zonnebloem Pollinkhove en VBS De Ladder Reninge trokken vrijdag naar de stembus voor de verkiezing van de kindergemeenteraad. De zes verkozen mochten vandaag onder elkaar uitmaken wie het komende schooljaar kinderburgemeester mag zijn. Die eer viel Fem Wallyn te beurt.
Aan de verkiezing van de kindergemeenteraad ging heel wat voorbereiding vooraf. Bij de start van het nieuwe schooljaar trok burgemeester Lieve Castryck samen met Annick Vanneste van de dienst burgerzaken naar alle scholen om de werking van de gemeenteraad uit de doeken te doen. Daarna konden de leerlingen van het zesde leerjaar zich vrijblijvend kandidaat stellen. In totaal gingen 22 leerlingen de uitdaging aan en voerden ze campagne bij hun klasgenootjes en de leerlingen van het vijfde leerjaar. Elke school mocht in de kindergemeenteraad twee vertegenwoordigers afvaardigen. De spanning op de verkiezingsdag was te snijden. Uiteindelijk werden Fem Wallyn en Manon Nollet voor VBS Zonnebloem, Seppe Van Daele en Louise Leuridan voor VBS Oogappel en Jonas Coutereel en Emiel Cuvelier voor VBS De Ladder verkozen. Drie jongens en drie meisjes, netjes verdeeld dus en ook alle deelgemeenten zijn vertegenwoordigd. De verkozenen waren in de wolken, enkele niet-verkozenen konden hun ontgoocheling dan weer moeilijk verbergen. Het duidt er alleen maar op dat de verkiezing enorm leefde onder schoolkinderen.
De zes kersverse kindergemeenteraadsleden maakten maandag onder elkaar uit wie dit schooljaar de kinderburgemeesterssjerp mag dragen. Die eer viel uiteindelijk Fem Wallyn te beurt. Ook de vijf andere kinderen kregen een sjerp omgord. Daarna vond de installatievergadering plaats in aanwezigheid van hun klasgenootjes, de leerlingen van het vijfde leerjaar en het voltallige College van Burgemeester en Schepenen.
Burgemeester Lieve Castryck: “In de kindergemeenteraad ontdekken kinderen dat hun stem écht telt en maken ze kennis met de werking van een democratie — en als stadsbestuur leren wij luisteren naar wat leeft bij onze jongste inwoners. We zijn benieuwd naar welke projecten we samen met de kinderen zullen kunnen realiseren.”